Msc Leydi Johana Polo Amador


Clase 1: Arquitectura del Computador

* Temática de la actividad:
Arquitectura del Computador

 
 * Competencias a desarrollar a través de la actividad:
 Define y comprende los conceptos básicos del tema específico mediante revisión bibliográfica para la debida contextualizacion del curso.

      * Actores que intervienen en el acto pedagógico
 a.¿Cómo se muestra ante sus estudiosos: transmisor de contenidos, facilitador, orientador, etc.?
Clase magistral amena contextualizando la historia y evolución de los elementos. Con ejemplos muy de la actualidad para despertar el interés en los estudiosos de conocer más acerca de cada elemento.
b. ¿Cómo son sus estudiosos: activos, pasivos?)
 Los estudiantes en el salón de clases son muy activos y participativos les llama mucho la atención todo lo relacionado a Tecnología.


      * Dispositivos empleados: Guías, Diapositivas, Video
      * Propuesta de evaluación: Mediante el desarrollo de una serie de actividades propuestas entre ella tabla Descriptiva de componentes, tabla de clasificación de funcionalidad de componentes y pregunta de análisis.

REFERENCIA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1.     Clasifique cada una de las partes del computador de acuerdo a su funcionalidad según los siguientes criterios. (Dispositivo entrada, dispositivo de salida, dispositivo de almacenamiento).

PERIFERICO	D. ENTRADA	D.SALIDA	D. ALMACENAMIENTO
Lápiz  óptico
DVD
Impresora
Scanner
Pen Drive
Monitor
Micrófono

2.    Completa el siguiente cuadro Descriptivo:

Componente	Significado   Sigla	CONCEPTO	Tecnologías / Clasificación.	Marcas	Costo
RAM
ROM
MONITOR
IMPRESORAS
DISCO DURO
SISTEMA OPERATIVO
TARJETA MADRE
MEMORIA USB
CONTROLADORES

PREGUNTAS DE ANÁLISIS

1. De acuerdo a las tarjetas madres escriba algunas marcas que usted conoce en el mercado.
2. En que consiste la licencia de un sistema operativo.
3. Cuáles son los aspectos más importantes que se deben tener en cuenta en el momento de elegir que computador comprar.

Clase 1: Arquitectura del Computador - USO DE TIC

    
* Temática de la actividad:
Arquitectura del Computador

 
 * Competencias a desarrollar a través de la actividad:
 Define y comprende los conceptos básicos del tema específico mediante revisión bibliográfica para la debida contextualizacion del curso.

      * Actores que intervienen en el acto pedagógico
 a.¿Cómo se muestra ante sus estudiosos: transmisor de contenidos, facilitador, orientador, etc.?
Clase magistral amena contextualizando la historia y evolución de los elementos. Con ejemplos muy de la actualidad para despertar el interés en los estudiosos de conocer más acerca de cada elemento.
b. ¿Cómo son sus estudiosos: activos, pasivos?)
 Los estudiantes en el salón de clases son muy activos y participativos les llama mucho la atención todo lo relacionado a Tecnología.

      * Dispositivos empleados: Página interactiva en wix con los contenidos a trabajar.
      * Propuesta de evaluación:
a.Presentación de un Kahoot  con preguntas de clasificación de dispositivos y la información del Cuadro descriptivo de componentes.
b.El estudioso con la herramienta powtoon de acuerdo al dispositivo asignado deberá construrir un video ilustrativo acerca de la historia, características, evolución, marcas, costo.



BIBLIOGRAFÍA

JOYANES AGUILAR, Luis. Fundamentos de programación, algoritmos y estructuras de datos y objetos. Editorial MacGraw Hill. 3a edición. 2012.

MENCHACA GARCÌA, Felipe Rolando. Fundamentos de Programación en Lenguaje C. Editorial Instituto Politécnico Nacional. 02/2013. ebrary Reader

BECERRA SANTAMARÍA, Cesar. Algoritmos, conceptos básicos. Editorial Kimpres Ltda. 2012.